SKOLEFRITIDSORDNING (SFO)

STARTSIDE
VELKOMMEN
AKTUELT
FORMÅL
UNDERVISNING
BESTYRELSEN
SKOLE/HJEM
INFORMATION
JOB
BH.KLASSEN
1.- 3. KLASSE
4.- 5. KLASSE
6.- 7. KLASSE
8.- 9. KLASSE 
10. KLASSE
SFO
FAGUDBUD
KARAKTERER
ANTIMOBBE-
STRATEGI


 

SFO´en hører til i Børnevillaen.
Der er på nuværende tidspunkt 146 børn tilmeldt SFO.

ÅBNINGSTIDER, FERIER OG PRISER FOR SKOLEÅRET 2010/2011
SFO´en er på skoledage åben fra kl. 6.45 til kl. 8.00 og igen fra kl. 12.00 til kl. 17.00.
Fredag lukker vi dog kl. 16.30.
I skolernes ferie har vi åben fra kl. 6.45 til kl. 17.00. fredag fra kl. 6.45 til kl. 16.30
 

PLADSTYPER OG PRISER
Vi har tre pladstyper:

Søskenderabat:
For 2. barn fratrækkes 33 1/3 % af prisen
For 3. barn fratrækkes 33 1/3 % af prisen

FERIER
SFO´en har lukket mellem jul og nytår. Desuden har vi lukket fredagen efter Kristi Himmelfartsdag.
Sidste skoledag er i 2012 den 29. juni. SFO´en har åben i uge 27.
Vi har lukket uge 28, 29, 30.
Vi har åben igen i uge 31 og 32 dvs. to uger før skolestart.
I de to uger lægger vi meget vægt på at få vores nye børnehaveklassebørn kørt
trygt og sikkert i stilling til første skoledag i skoleåret 2012/2013 som er 13. august.

ANSATTE I SFO´EN
Gitte Elsborg (SFO-leder)
Hans Henrik Øster Andersen (pædagog)
Anni Jensen (pædagog på barsel fra 1. november)
Helge Rasmussen (pædagog)
Inge Thomsen (pædagog)
Morten Poulsen (pædagog)
Birte Krath (pædagog)
Iben Kruse Mortensen (pædagogisk medarbejder)
Jacob Lyngsøe (pædagogisk medarbejder)
Jan Thulstrup (pædagogisk medarbejder, barselsvikar)
Hanne Lohff (børnehaveklasseleder)

ÅRGANGSTEAMS FOR KLASSERNE I SFO´EN
Hver klassetrin har tilknyttet et årgangsteam.
Personerne i de enkelte teams har et særligt øje på børnene i de klasser de har.
Det er også repræsentanter fra disse årgangsteams der deltager i møder omkring
klassen og de enkelte børn.

Under Annis barsel er Jan primærkontaktperson i 1. og 3. klasse

DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE I SFO'EN
For de 6 - 10 årige spiller fritidslivet en vigtig rolle.
Igennem legen opnår de erfaringer, som ruster dem til deres videre livsforløb.

De følelsesmæssige og sociale behov er i fokus i vores arbejde med børnene.
Vi ønsker at styrke børnenes selvfølelse, samt give dem selvtillid.
Vi vil gerne opnå, at børnene bliver selvforvaltende i forhold til at kunne yde og nyde.
Børnene skal forstå og anerkende forskelligheder og herigennem se styrken i disse.

Børn og forældre skal føle sig trygge i Børnevillaen.
Derfor er det vigtigt med et nærværende personale.
der tydeligt viser, at de har tid og lyst til deres arbejde.
Der skal være mulighed for fordybelse i legen, derfor
er vores struktur bygget op med så få afbrydelser i
hverdagen som muligt.

Overordnet for børnehaveklasserne og 1. klasserne:

De første to år, er vores primære fokuspunkt at følge børnenes spor.
Vi skal ”gå ved siden af, gå bagved og gå foran”.
Vi skal støtte og opmuntre den udviklende legevirksomhed.
Der skal skabes fysiske og psykiske rammer for fordybende leg.
Vi støtter børnehaveklassebørnene og 1. klasses børnene i at udforske
og benytte Børnevillaens rammer, således at legen bliver en naturlig og
tryg udviklingsbetingelse.

Planlagte aktiviteter ud af huset, har ikke første prioritet.

Den selvvalgte leg, er prioriteret højere end den planlagte aktivitet.
Derfor er det den voksnes opgave at have fokus på, at følge børnenes
spor ved hjælp af iagttagelser og observationer og herigennem forholde
sig undrende og nysgerrig.

Overordnet for 2. og 3. klasserne:

I 2. og 3. klasse er legene er mere nuancerede, legerelationerne er skabt, og
der søges flere udfordringer, som arrangeres enten af de voksne eller i samarbejde med børnene.

2. og 3. klasserne har brug for privathed, samtidig med at de vender ”blikket” mod omverdenen.
De har stort kendskab til dagligdagen i SFO i derfor skal de ikke bruge så meget energi på at
finde tryghed i Villaens kultur.

2. og 3.klasse har brug for flere og mere krævende fysiske aktiviteter.
De skal styrkes i identititetsskabende lege (fx dans, drama, konkurrencer),
der skabes rammer der giver mulighed for privathed og understøtter 8-10 års
behov for samtale og generel hygge.
Styrke venskaber og bekendtskaber i og på tværs af de to klasser

SE FOTOS FRA DEN ÅRLIGE BORGVOLDSAMMENKOMST

AKTIVITETER
Vi har aktivitets tilbud, som enten udfolder sig i Børnevillaen eller på ”ture ud af huset”.
Vi tager blandt andet i svømmehallen, på museer, på skovture, på legepladser m.v.

Vi arbejder også med projekter, bl.a. er det efterhånden blevet en tradition, at 3. klasserne,
hvert forår laver en teaterforestilling, som bliver spillet på andre skoler og til vores årlige
sommerfest for hele familien.

Efter hver sommerferie går vi i gang med cykelture for 2. og 3. klasserne.

Vores 3. klasser slutter året af med en tur, der inkluderer en overnatning.
Denne tur er en afskedstur, som symboliserer afslutningen på 4 års ophold i SFO.

EN TYPISK DAG I SFO

Kl. 12.00: Madpakkespisning for børnehaveklasserne.

Kl. 12.00 - 15.30: Planlagte aktiviteter i og udenfor huset.

Kl. 14.45: Frugt til de børn, der er tilmeldt vores frugtordning.

Kl. 15.00: Børn der skal lave lektier i SFO-tiden sættes i gang.

Kl. 17.00:Børnevillaen lukker - dog fredag kl. 16.30
 

SAMARBEJDE MELLEM SFO, SKOLE OG HJEM
SFO er en integreret del af skolen. Vi har et tæt samarbejde med indskolingslærerne og har et højt kommunikationsniveau i hverdagen..
Lærere og pædagoger arbejder sammen om emneuger og lejrskole. Desuden kan pædagogerne deltage i fagdage og andre arbejdsopgaver i skoletiden.

Forældresamarbejde grundlægges i hverdagen.
Det er vigtigt, at barnet fornemmer tryghed, gensidig respekt og loyalitet
imellem hjem og skole.

På det praktiske plan kan man forenkle hverdagen for børn, forældre og
personale ved relevante beskeder/informationer bl.a. i forbindelse
med afhentning, fødselsdage og ferier.

Det er vigtigt, at barnet har tøj med, der passer til det omskiftelige danske vejr.
I SFO vælger børnene selv, om og hvornår de vil være ude eller inde.
Vi mener, børnene skal være hovedansvarlige for deres påklædning,
men vi opfordrer dem til - og støtter dem i – at iføre sig passende beklædning.

Det er en god idé at skrive navn på barnets ejendele
(tøj, sko, madpakker, drikkedunke, skoletasker osv.)

FØDSELSDAG
Hvis I skal holde fødselsdag og have en del børn med hjem,
vil vi rigtig gerne vide det i god tid i SFO'en, da det kan have
betydning for planlagte aktiviteter.

.
EFTERMIDDAGSFRUGT
Der er mulighed for at tilmelde sig vores frugtordning.
Vores børn får et varieret tilbud af frugt og grønt hver dag. Det koster 600 kr. for et skoleår.
Man kan betale for et helt år, eller man kan vælger at betale to gange i løbet af året.

NINTENDO

Torsdag er ”Nintendodag”. Det betyder, at det om torsdagen er tilladt at spille løs
på egne eller andres spillemaskiner.

ea